“老师！老师！”男生们切切喊道。
“老师！老师！”全班学生哭着喊道！
陆信豪彻底崩溃了！
他拿起书本，含着热泪，匆匆忙忙走出教室。
高三（1）班学生大哭的声音惊醒了全校师生。
陆信豪还没有走，这声势就震动了所有人。
于是大家就在议论，这陆信豪的班是没人敢接了！
你可别不信邪！那胡副校长的先例在那里摆着呢！
班上学生成绩再好，那又怎么样？
他们喜欢的不是你！
陆信豪无可代替！
陆信豪的心再一次摇摆起来。
陆信豪被叫到阮校长办公室。
阮校长似笑非笑地看着陆信豪，说道：“小陆啊！你这还没有走，动静都那么大了？你叫我们如何能放你走啊！”
陆信豪咬着牙说：“校长！事情已经到了这个地步，我是非走不可了！”
阮校长说：“小陆啊！你是我一步一步看到现在的年轻人，从你第一次当语文老师打通关开始，当时，很多人反对年轻人第一次走上工作岗位就带高三，我力排众议，坚决要你带高三，你是第一个刚走上工作岗位就打通关的年轻人。后来，确立班主任人选，我坚决推举你当班主任，又有人说你太年轻了，怕你没有经验，镇不住学生。我认为，当班主任挑大梁，我敢肯定，你能做得好！你有干劲，聪明，有热情，最主要的是，你有爱心！一个老师，特别是一个班主任，最主要的品质是什么？不是能力，而是爱心。只要你有爱心，你就会想千方设百计地去管理好学生。有的班主任成绩也是不错，可是学生却不喜欢，为什么？那是因为他们没有爱心，而只是把学生当成自己获取名利的工具，所以，对学生的态度，就简单粗暴。学生的眼睛是雪亮的，你对他好还是不好，他们心里明镜似的。”
陆信豪低下头，咕哝了一句：“我做得不好！要不然，什么也没有我的份！”
阮校长站起来说：“小陆啊！我在这里先向你检讨，是我做得不好！没有对你的工作加以肯定！你放心，下次，我一定会优先考虑你的。这次，你们三年级组还缺一个副主任，你暂代职务，学校马上就讨论通过。”
陆信豪说：“阮校长，这不太好吧！这好像变成我要挟学校了！”
阮校长说：“成大事者不拘小节！就是要挟又怎么样，那是你有要挟的资本！你再换个人试试看，看我留不留他！”
陆信豪又感动了！
中国的知识分子的骨子里“士为知己者死”的思想，同样也深深的渗透在陆信豪的骨血里。
不是这个副主任的头衔吸引他，是阮校长的那份诚恳的态度，殷切的挽留，再一次撼动了他那本来就不坚固的心。
陆信豪回到家里，就躺在床上，不吃也不喝！
廖心语看着这个情况，心里也很难受！
她知道高三（1）班的全体学生嚎啕大哭的事，她也知道阮校长把陆信豪叫过去问话了。
陆信豪的这样子，明显是动摇了！
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